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“同分母分数加、减法”教学实录与评析
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1
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第89~90页。教学目标:1.理解同分母分数加、减法和整数加、减法以及小数加、减法的算理是一样的,都是把相同计数单位的个数相加、减。2.掌握同分母分数加、减法的计算法则,并能熟练进行计算。3.培养自主探究、合作交流的能力,并在探究学习的过程中掌握数形结合、迁移、归纳等数学思想方法。教学重点:掌握同分母分数加、减法的算理,并能够正确计算。
作者
俞文福(执教)
潘红霞(评析)
李忠勋(评析)
机构地区
江西省婺源县紫阳第一小学
江西省上饶市教育发展研究中心
江西省婺源县教学研究中心
出处
《小学数学教育》
2022年第7期67-69,共3页
关键词
数学思想方法
计数单位
计算法则
数形结合
算理
自主探究
教学实录
五年级
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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