核心素养视角下中考数学试题的研究及启示——以2021年贵阳市中考数学试卷为例

2014年,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出建立核心素养体系。《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)指出,在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力等十个方面的素养和能力,确立了数学课程和教材的核心内容。