把握情感态度 促进英语教学

情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果,是影响学习效果的重要因素。传统英语教学,只注重学生语言知识和技能的提高,轻视对学生情感态度和学习策略的培养,没有从根本上解决学生英语学习的主动性、自觉性和自主性问题。因此,在教育教学过程中,必须以情入手、以情换情、以情激情,才现真情,才能弹奏出教育教学的美妙乐章。