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互联网点亮班级德育教育活动
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摘要
随着互联网等信息技术的发展,教智融合的步伐进一步加快。互联网拥有海量性、多元化、即时性等特征,使教育资源聚合、教学单位互联互通更加迅速、高效。伴随着互联网资源导入教育体系,教师也应该因时而变,不仅要立足教师本位,更需要不断提升自己,熟练掌握并运用各种网络教学资源,提高班级德育教育效率。
作者
毕杰杰
机构地区
江苏省苏州工业园区星汇学校
出处
《亚太教育》
2022年第7期79-81,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
互联网
德育
教学策略
以生为本
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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亚太教育
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