摘要
在新课改教育发展背景下,开展小学语文教学活动时,应更加注重提高学生的综合素质,应以核心素养培养为关键点,以创新思维培养为目标,对小学语文课堂教学内容进行充实,对教学手段进行改进。当前,越来越多的小学教研人员认识到了在小学语文课堂中应用儿童文学作品的重要性,即可以激发学生学习兴趣、帮助开拓学生思维等。基于此,在分析儿童文学作品与小学语文课堂教材之间关系的基础上,对儿童文学作品在小学语文课堂教学中的应用现状和具体改进策略进行深入探讨。
出处
《亚太教育》
2022年第7期139-141,共3页
Asia-Pacific Education