儿童观察与评价能力提升途径初探

观察评价是了解儿童的基本途径,它不仅是幼儿园教师专业发展的主要内容,还是其专业成长的重要途径。教师在教育实践中通过观察评价儿童,能获得经验并反思经验,进而获得知识和能力的提升。有效开展儿童观察评价是以幼儿发展为本实施教育的基本要求,更是幼儿园保教质量提升的重要基础。在幼教改革蓬勃向上、积极发展的过程中,幼儿园越来越重视发展教师观察评价能力。许多幼儿园加大了教师相关的培训和学习力度,并在管理制度上对教师的观察评价行为作出了具体要求。