摘要
在发展“新工科”的教育背景下,本文以地方本科院校的化学工程与工艺专业课程为教学改革对象,探讨如何将竞赛元素引入教学,开发出新的“赛教融合”教学模式,并构建相匹配的培养体系和制度,以此培养具有创新意识的应用型化工人才。
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2022年第5期63-67,共5页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
赤峰学院2020年国家级大学生创新创业训练计划项目(DCXM2020003)
赤峰学院2021年度教学成果培育项目(JXCGPYYBXM202108)
赤峰学院2021年教育教学研究项目(JYXMY202109)
内蒙古2019年高校科研基金(NJZY19221)和(NJZY19219)。
