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浅谈基于高考导向开展的新教材教学
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摘要
新版高中历史教材集中体现了历史课程标准的要求,突出了历史学科的社会功能,体现了立德树人的根本目标,培养了学生的民族认同感和自豪感。教师要严格把握新教材的特点与高考的考查要点,在日常教学中渗透高考考查要点,提高学生的历史理解能力,培养学生的综合运用能力,促进学生全面发展。
作者
孙明艺
机构地区
广东省阳江市第一中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第5期24-26,共3页
关键词
立德树人
历史课程标准
民族认同感
高中历史教材
日常教学
考查要点
新教材教学
综合运用能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2022年 第5期
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