“三轮驱动”促进园本教研有效开展

2018年,中共中央、国务院颁布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》提出:“要完善学前教育教研体系,加强园本教研,充分发挥教研对提高保教水平,提高教师素质的重要作用。”多年来,我园追随教师专业发展的需求,通过共同体构建为抓手、形式多元为媒介、服务实践为方向“三轮驱动”,初步形成了具有园本特色的教研模式。