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核心素养下劳动教育在初中数学教学中的渗透实践 被引量:4

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摘要 素质教育是初中数学教学开展的指导理念,劳动教育是素质教育的主要内容之一。在初中教学体系中,除劳动教育必修课程之外,在其他课程中有机融入劳动教育内容是素质教育实施的必要途径。数学知识与生产劳动之间本身具有极其紧密的联系,那么,借助初中数学教学过程渗透劳动教育可行且必要。教师需要有针对性地探索教学路径,寻找劳动教育渗透的合适途径,在实施劳动教育的同时促进学生的核心素养,使其得到全面发展。
出处 《山东教育》 2022年第14期19-21,共3页
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