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创新教研机制 夯实园本“真教研”
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摘要
园本教研是保障教育质量、促进教育内涵发展的重要手段,是教师专业发展的“引擎”。围绕“做园本真教研、推动园所内涵式发展”,深层思考创新教研机制的问题,我园开启了以共同愿景带动教研发展的教研组建设之路。
作者
武淑霞
机构地区
山东省东营市乐慧幼儿园
出处
《山东教育》
2022年第20期15-16,共2页
关键词
内涵式发展
教师专业发展
园本教研
教研机制
教研组建设
真教研
共同愿景
教育内涵发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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