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单篇课文教学如何让语文要素“真”落地——《赵州桥》教学例谈
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摘要
统编教材人文主题与语文要素双线并进的编排思路,使得语文要素成了引人注目的高频词。落实语文要素是教好统编教材、发展学生语文核心素养的关键。笔者有幸参加了“一师一优课”的赛课活动,在打磨《赵州桥》一课时,以找准要素落地点、优化着力点、强化能力点为抓手,探索破解“三化”、让语文要素“真落地”之法。现撷取磨课所得,谈一谈在单篇课文教学中如何让单元语文要素“真”落地的思考。
作者
姜红
机构地区
山东省威海经济技术开发区长峰小学
出处
《山东教育》
2022年第13期36-37,共2页
关键词
语文核心素养
统编教材
一师一优课
人文主题
磨课
高频词
单篇课文
赛课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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