小学高学段语文习作教学有效策略探究

高质量的习作教学是拓展学生语文视野、深化学生语文知识理解的有效方式。但是,部分教师过于关注学生对习作知识的应用,而忽略了学生习作能力的提升。基于此,文章深入探究小学高学段语文习作教学的有效性策略,以提高小学语文习作教学的质量,为学生习作能力的发展提供一些参考。