小学语文课堂中口语表达的环境创建思索

口语表达是个体进行交流互动、表达个人情感和观点的重要方式。在小学语文教学中,要实现学生的全面发展,要更加重视口语表达训练,锻炼学生的口语技能。口语表达活动受环境、能力等因素的综合影响,对于语言能力发展尚未完全成熟的小学生来说,口语表达环境直接影响其语言能力的后续开发。文章针对学生在小学语文课堂中的口语表达活动展开论述,探讨如何创建全新的口语表达环境。