贴近中职学生生活的数学教学思考

中职学生认为数学与生活没有联系,对数学学习兴趣不高,直接影响了学生的学习效果。为此,教师要从课堂引入、知识建构和知识应用等方面努力挖掘数学与生活的联系,尽可能贴近实际生活,激发学生学习数学的兴趣。