摘要
农村居民创业是解决农村就业问题,并促进农村经济社会发展的重要途径,面向农村居民的创业教育的开展,也已经成为我国推进乡村振兴目标的一项重要举措。开展基于人口统计学特征的农村居民创业教育现状与需求研究,分析人口学特征对创业教育学习现状和需求的影响差异,是构建农村居民创业教育支持体系的必要路径。调查发现,年龄、性别、有无子女、学历情况、职业年限等因素会影响居民的创业教育现状与需求。基于此,应加大农村居民创业教育认知培训,制定创业教育帮扶政策,完善创业教育支持服务体系,促进信息技术与创业教育融合。
作者
李继梅
王滨
田昕
Li Jimei;Wang Bin;Tian Xin
出处
《中国成人教育》
2022年第5期24-31,共8页
China Adult Education
基金
北京市哲学社会科学基金项目“京津冀市民创业教育模式研究”(项目编号:18JYB011)。