基于“项目实验”推进社区教育内涵发展的实践与探索

当前,社区教育向着“全员、全程、全面”的方向发展,同时也面临着不少挑战。为实现社区教育的内涵发展,浙江省杭州市萧山区基于“项目实验”整体推进社区教育内涵发展的实践,提高了社区教育服务促进社会发展的能力。1.研究保障:基于项目管理原理的实验管理所谓社区教育“项目实验”,是指全区各个镇街都立足于自身优势和特点。