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省级教育融媒体建设要处理好三对关系
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摘要
省级教育融媒体中心区别于新闻媒体和县级融媒体中心,更应服务立德树人的根本任务和教育高质量发展,在建设过程中处理好“物理整合”和“化学融合”、宣传报道与舆论引导、社会效益和经济效益三对关系,推动服务主流价值传播、教育治理、提升造血能力,实现良性发展。
作者
臧晓菲
机构地区
北京教育融媒体中心
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2022年第10期29-32,共4页
Media
关键词
省级教育融媒体
宣传引导
融媒育人
教育服务
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G206 [文化科学—传播学]
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