期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一道高考导数试题的多角度探究被引量：1

原文传递

导出

摘要导数中含有双变量的不等式的证明问题,是历年高考中一个永恒的话题.主要通过构造函数法、构造"形似"函数法、等价转化,重构函数、比值代换法、放缩法等不同思维角度破解双变量不等式证明问题,多角度地探究了高考试题的解题策略,展示了方法之美,营造了探究之乐.

作者陈熙春

机构地区宁夏六盘山高级中学

出处《数理化学习（高中版）》 2021年第12期31-36,共6页

基金宁夏第六届基础教育教学课题“基于高中数学核心素养的课堂教学实践研究”(JXKT-JC-06-127)成果。

关键词多维视角构造函数比值代换

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李超,孔德宏.2020年高考数学全国Ⅰ卷理科第21题的解法及背景探究[J].中学数学教学,2020(4):41-44. 被引量：3
2陈熙春.函数诚可贵,联系价更高——以导数中的六个函数为例[J].教学考试,2020(47):39-43. 被引量：1

共引文献2

1李超.浅议以泰勒级数为背景的高考试题命制[J].高中数学教与学,2021(2):36-38.
2黄威,吴友明.高中数学恒成立问题的另一种通用解法[J].数理化学习（高中版）,2021(1):17-19.

同被引文献1

1许修花,刘梁华,李象林.追本溯源放缩有据 ——放缩法在不等式证明中的应用[J].中学数学（高中版）,2021(7):72-73. 被引量：1

引证文献1

1陈熙春.切线放缩法在高考中的应用[J].数理化学习（高中版）,2022(10):8-13. 被引量：1

二级引证文献1

1陈小军,李合丽.深探究妙拓展,让教材习题“物所超值”[J].数学通讯,2024(5):37-39.

1吴宣良,王先义.2021年新高考全国Ⅰ卷数学第22题的探究[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2021,25(9):5-7. 被引量：1
2申一鸣.求解极值点偏移问题的两个技巧[J].语数外学习（高中版）（中）,2021(7):39-39.
3张海泉.合理构造多向放缩[J].中学生数学,2021(23):47-48.
4王丽.含三角函数的不等式问题解决策略研究[J].中学生理科应试,2022(1):9-12. 被引量：1
5刘洁,葛灵芝.融媒体时代报纸新闻采编工作如何创新突破[J].新闻文化建设,2022(4):39-41. 被引量：8
6唐仁兴,王志和.赏析高校强基计划考试中的多元最值问题[J].数学通讯,2022(8):63-64.
7余树宝,肖婧钰.注重回归课本加强融会贯通——2021年高考全国乙卷导数题的探究剖析与教学思考[J].中学教研（数学版）,2022(3):41-44.
8余铁青.从高考导数大题典型错误看该板块一轮复习策略[J].河北理科教学研究,2021(3):44-48.
9吕文菁.生成逻辑、内涵特征、重大意义:人类文明新形态研究的多维视角[J].长沙大学学报,2022,36(3):6-10. 被引量：2
10牛保华.“三全”视域下的全景式德育探索[J].河南教育（基教版）（上）,2022(6):32-33.

数理化学习（高中版）

2021年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部