问题探究式教学在高中地理课堂上的应用

新课程改革促进新型教学关系的生成,学生成为课堂教学主体。目前,问题探究式教学方法在高中地理课堂上得到广泛应用,且取得了更具实效的教学成果。基于问题探究的地理课堂教学聚焦重点难点知识,发挥学生的主体作用,促进学生掌握地理知识,成为构建高效课堂的一种有效教学方法。分析具体教学实践中存在的问题,提出有针对性的高中地理问题探究式教学路径,包括利用问题启发学生自主探究、构建问题情境、引导学生开展合作探究、鼓励学生提出问题、以学生的思维水平和探究能力为基础提出问题等。