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读写引导文学经典,精准提升语文核心素养
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摘要
提升学生的核心素养尤其是语文核心素养,是当代中小学生素质教育的重心。语文核心素养的关键在于阅读和写作能力的培养。在阅读文学经典时,通过有预设、有导向的读写引导来提升学生读与写的能力,做到读写互通,这是精准提升语文核心素养的有效途径。
作者
范丽
机构地区
湖南少年儿童出版社
出处
《学园》
2021年第36期80-83,共4页
Academy
关键词
语文核心素养
读写互通
读写引导
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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