摘要
随着教学体系的完善与教育理念的发展,培养学生的思维能力,促进学生全面发展已经成为教师教学的重要目标。化学学科对学生思维能力要求较高,学生学习时需要不断对自己的思维意识进行转换。既要对现有的知识进行学习,还要不断对各种问题进行探讨和思考。教师要准确的把握化学学科的特点,结合学生的化学学习能力与发展的阶段性特征,合理的选择培养方式,准确的把握化学学科与学生学习之间的关系,让学生在接触化学教学的同时,能够使自身的思维能力得到提升。本文结合创新思维的重要价值展开分析,促进高中生的化学学习效率不断提高。
