核心素养视角下的高中物理深度学习策略思考

培养学生的物理核心素养逐渐成为高中物理教学的重要目标,高中物理教学从用问题串引领、全方位体验和激发高阶思维三个方面来研究和使用有效的策略方法,引导学生进行高中物理深度学习,可以高效地发展学生的物理观念,培养高阶思维能力,提升物理学科核心素养。