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基于核心素养的家具设计课程多维融合思政教学模式初探 被引量:1

On the Multi-dimensional Integrated Ideological and Political Teaching Mode of Furniture Design Course Based on Core Literacy
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摘要 基于家具设计课程的教学特征,在现有思政教学现状分析的基础之上,以核心素养为实施思想政治教育的主线,从教学目标、教学内容、教学资源、教学团队、考核评价五个方面,共同探索本课程多维融合的思政教学模式。 Based on the teaching characteristics of furniture design course,based on the analysis of the current situation of ideological and political teaching,taking the core quality as the main line of implementing ideological and political education,this paper jointly explores the multi-dimensional integrated ideological and political teaching mode of this course from five aspects:teaching objectives,teaching contents,teaching resources,teaching team and assessment and evaluation.
作者 吴茜茜 WU Qian-qian(Department of Art Design,Jiangyin Polytechnic College,Jiangyin Jiangsu 214405,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2022年第10期99-100,共2页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 2021年度江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“产教融合下的高校职业劳动教育实践研究——以室内设计专业为例”(项目编号:还未公示) 2021年度江阴职业技术学院科研课题“室内设计专业课程思政教学改革研究——以《家具设计》课程为例”(项目编号:XJ2021JG002)。
关键词 家具设计 现状分析 核心素养 多维融合 思政教学 furniture design current situation analysis core literacy multi-dimensional fusion ideological and political teaching
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引证文献1

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