摘要
在经济新常态背景下,社会对人才的要求不断提高。就中职学校而言,若要获得更好的发展,必须与实际需要相结合,积极改进教学方式,培养高质量人才。在培养中职会计专业高技能人才过程中实施 “1+X”证书制度人才培养模式,拓展了学生就业道路和发展空间。本文简要介绍了“1+X”证书制度的概念,并对“1+X ”证书制度对中职人才培养的意义展开了分析,着重探讨了基于“1+X”证书制度的中职学校会计专业人才的具体培养路径,以供同行参考。
出处
《职业》
2022年第10期44-46,共3页
Occupation
基金
安徽省教育科学研究项目《“l+X”证书制度试点下的人才培养模式优化与实践研究》(课题编号:JK20031,项目主持人:卜训琴、李文萍)的课题研究成果之一。