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新加坡南洋理工学院校企合作办学:模式、机制、特色与启示 被引量:4

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摘要 “教学工厂”是职业教育校企合作人才培养的一种办学模式。为促进该模式的有效运行,南洋理工学院构建了“内外联动”保障机制、“无界化”管理机制、“轮换式”师资培育机制和“三位一体”专业建设机制,形成了独特的办学特色:育人为本,秉持能“做”的精神理念、学院本位,企业参与的人才培养模式、教师本位,构建“无界化”教师共同体。这对我国健全职业教育校企合作政策保障机制,巩固职业教育类型属性;强化企业需求导向,提升职业教育行业适应性;发展教师专能,培养团结合作的“双师型”教师;以生为本,采取轮换式项目教学模式提供了经验启示。
出处 《河北职业教育》 2022年第2期20-27,共8页 Hebei Vocational Education
基金 广西教育科学“十三五”规划2017年度课题“广西‘中—高—本’职业教育一体化衔接研究”(2017B095)。
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献24

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共引文献39

同被引文献33

引证文献4

二级引证文献1

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