以群文阅读助力初中语文课堂教学的探索

随着新课程改革的深入推进,初中语文阅读教学涌现出很多新颖的授课模式,其中群文阅读模式得到了教师的普遍认可。群文阅读教学模式对传统的单篇章或碎片化阅读方式进行了有效的优化,改善了以往教学活动所带来的弊端,使初中生阅读活动变得更加系统化、整体化,同时也丰富了教学资源,给学生提供了更多对比、关联、思维等深度阅读的引导,进而提升了他们的阅读效率,提高了综合阅读能力。