摘要
提质培优是近年来我国职业教育所秉持的教育理念,其包含了校企合作、信息化发展、职教水平提升、知识实践性凸显、职教功能优化等多个方面。在提质培优理念的引导下,职业教育的发展应当基于教学质量和人才培养水平提升。教学质量的提升是人才培养得以优化的基石,人才培养优化则是教学质量提升的重要结果。职业教育也存在着一定的特殊性,有着明确的目标性和指向性,即职业教育的人才培养不仅要实现学生全面而持续的发展,还在于职业人才的培养,这与普通中学的人才培养是有所差异的。本文将首先阐述提质培优理念的具体内涵,进而剖析中职语文教学评价中提质培优的重要意义,最终提出以提质培优理念为指导,优化中职语文教学评价的路径。
