赏识教育在中职思想政治教学中的运用研究

在现代化社会中,我国愈加重视个行业各岗位专业人才的综合素质,其中,人才的道德品质和思想境界是考察人才综合素质的重要因素。为此,利用思政教学工作培养人才优秀品质具有重要的现实意义。中职教育工作是向社会提供专业技术人才的重要途径,思想政治教学属于中职教育中必不可少的重要环节,为进一步增强学生信心,使中职学生自发养成良好的三观与个人品质,诸多教师在开展思想政治教学时,逐渐应用赏识教育,对学生施以鼓励态度和政策。但就个别情况而言,部分教师对赏识教育的应用力度有待提升,应用策略也需进一步丰富。针对于此,本文将浅析赏识教育理念的原则与含义,并结合当前中职思想政治教学现状,提出运用赏识教育开展思政教学的有效策略,从而提高中职学生自信,提升中职人才综合素质。