在幼儿园健康教育中培养幼儿核心素养

随着我国社会经济的不断发展和人们生活水平的不断提高,人们越来越重视幼儿园的教育,培养幼儿核心素养已经成为现代化教育改革的必然要求。并且,在幼儿园的教育教学中,幼儿园教师应当通过一系列幼儿喜欢的教学方式,在故事中教导幼儿珍惜生命,指导幼儿在日常的教学过程中加强自我管理,同时,还要引导幼儿不断健全和完善人格,促使幼儿能够善学乐学,充分践行核心素养的教育价值,使健康教育与核心素养充分融合起来。在幼儿园健康教育中,幼儿园教师培养幼儿核心素养有几项具体的措施,例如,将幼儿核心素养与幼儿园健康教育的活动目标相结合;将幼儿核心素养理念潜移默化地融入到幼儿园健康教育中;幼儿教师还能够充分利用幼儿园的健康教育资源,不断丰富和完善健康教育课程的相关内容;通过幼儿园中幼儿的丰富教学生活,充分践行幼儿核心素养理念的同时,还能够增强幼儿教师对培养幼儿核心素养的认识和了解,从根本上推动幼儿园健康教育的实施。本文通过对幼儿园健康教育和幼儿核心素养内涵的分析,通过幼儿园健康教育活动中幼儿核心素养的价值和表现,提出幼儿园健康教育中培养幼儿核心素养的具体措施,为幼儿教师提供相关的参考依据。