摘要
按照四川省教育厅《四川省凉山彝族自治州未摘帽县片区学校“一对一”梢准帮扶提升工程实施方案》,成都师范学院承担凉山彝族自治州布拖县片区8所中小学校的梢准帮扶任务。学校在帮扶过程中发现,布拖县各学校寄宿学生在一定程度上缺乏心理关爱,亟需开展心理健康教育。面对这些儿童的实际需要,再加上该县心理健康教育力址校为薄弱等原因,成都师范学院联合四川省心理学会等单位,从三个方面开展了儿童心理健康教育的精准帮扶。
出处
《成都师范学院学报》
2022年第5期I0002-I0002,共1页
Journal of Chengdu Normal University