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“三个课堂”创新教学模式在国际商法课程中的应用及研究
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摘要
本文系统论述在职业教育发展的今天,项目组以国际商法课程为依托进行教学模式改革。在教学中引入“三个课堂”创新教学模式,积极大胆尝试,以课程资源为基础,将线上线下教学方式相结合,将学校与社会企业相结合,增强课程的实践性与趣味性,从而实现职业教育的教学要求。
作者
孙爽
机构地区
安徽国际商务职业学院
出处
《安徽教育科研》
2022年第15期18-19,共2页
基金
安徽国际商务职业学院校级教学研究一般项目“‘三个课堂’创新教学模式在国际商法课程中的应用及研究”的研究成果,课题立项号为2019XM02。
关键词
国际商法
教学模式
“三个课堂”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
2022年 第15期
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