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基于核心素养的物理实验教学探究
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2
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摘要
物理学科作为高中教育教学重要组成部分,需要以物理实验为基础开展相应的教学。基于当前核心素养的提出,强调高中物理教师要在实际教学中融入学科核心素养的培养,借助物理实验,帮助学生逐步养成良好的学习习惯,提升学生知识探究能力,丰富学生物理知识认知,使其树立严谨认真的科学态度,同时要进一步提升物理课程教学质量。本文主要分析了如何通过物理实验教学,实现核心素养培养目标。
作者
黄华升
机构地区
南安国光中学
出处
《安徽教育科研》
2022年第15期47-48,共2页
关键词
核心素养
实践能力
物理实验
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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