浅谈初中数学课的导入

有效导入是一节课成功的一半,一个自然巧妙的导入,往往能够吸引学生的注意力,激发学生浓厚的学习兴趣,唤醒学生强烈的求知欲望和学习动机,从而积极主动地获取知识。教师在平时的教学过程中,应在学生原有认知的基础上,根据学生的特点,从学生的实际出发,灵活选用素材,精心设计教学过程,从而调动学生学习的主动性。