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追求高质量的学习历程--一下“一起做游戏”口语交际教学实录及点评
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摘要
【教学目标】1.积极主动地邀请小伙伴参与游戏,培养乐于交往的意识。2.规范口头语言,初步学会有条理地说出游戏规则。3.培养礼貌交际、有序交际等口语交际习惯,顺利开展交流。
作者
吴晓琳(执教)
陈培骊(指导)
金晓芳(点评)
机构地区
浙江省杭州市小河小学
杭州市新华实验小学
出处
《小学教学设计》
2022年第16期37-40,共4页
关键词
学习历程
口语交际教学
口头语言
游戏规则
小伙伴
教学目标
口语交际习惯
参与游戏
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
2022年 第16期
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