期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
情境搭建 任务驱动--四下《宝葫芦的秘密(节选)》(第一课时)教学
原文传递
导出
摘要
【教学目标】1.通过对比阅读故事,品味奶奶给王葆讲故事的奇妙之处,探究宝葫芦的秘密。2.通过交流合作,展开想象,根据奶奶给王葆讲的故事内容创编故事,感受童话故事中人物真善美的形象。
作者
潘樱
机构地区
江苏省南通市海门区东洲小学
出处
《小学教学设计》
2022年第16期49-51,共3页
关键词
对比阅读
任务驱动
第一课时
展开想象
讲故事
宝葫芦的秘密
童话故事
王葆
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
霍红岩.
基于绘本阅读在小学语文阅读教学中的应用[J]
.世纪之星—小学版,2021(14):9-10.
2
王林波.
《宝葫芦的秘密(15选)》(四下)教学设计[J]
.小学语文教学,2022(16):47-48.
3
于海军.
世界读书日,听听他们的阅读故事[J]
.民生周刊,2022(8):64-65.
4
桂敏.
从“偷”说开去——《呐喊》整本书导读课教学设计[J]
.小学语文教学,2022(14):42-43.
5
金剑,欧曙斌(图).
新田县思源实验学校校长何楚瑞的阅读故事——不疾不徐,教育至简[J]
.十几岁,2021(31):17-21.
6
袁丽敏,王廷波,王语.
《四时的情趣》单元教学初探[J]
.吉林广播电视大学学报,2021(6):129-131.
被引量:1
7
陈意,倪静川.
《“诺曼底号”遇难记》(四下)教学设计及评析[J]
.小学语文教学,2022(16):41-42.
8
李月云.
整合促进深度阅读--以《伯牙鼓琴》教学为例[J]
.湖北教育,2022(14):60-61.
被引量:1
9
金剑.
株洲市六〇一中英文小学校长易文胜的阅读故事——书知道答案[J]
.十几岁,2021(34):17-21.
10
范娇.
绘本在英语批判性思维培养中的有效运用[J]
.教书育人(教师新概念),2022(4):72-73.
被引量:1
小学教学设计
2022年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部