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融入地域文化 增添□语交际的魅力--五下“我们都来讲笑话”口语交际教学
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摘要
【教学目标】1.通过分享内容积极健康的笑话,练习自然大方、不笑场的表达技巧,避免不良的口语习惯。2.通过情境演练,能生动地表现出笑话中人物的神情和语气。3.做一个好的倾听者,并能把自己的感受传达给讲述者,进行交流评价。4.了解笑话在生活中多样化的艺术形式,感受地方曲艺的魅力。
作者
胡芳方
机构地区
浙省绍兴市柯桥区柯岩中心小学
出处
《小学教学设计》
2022年第16期55-57,共3页
关键词
口语交际教学
交流评价
地域文化
表达技巧
讲述者
倾听者
教学目标
情境演练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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