《宝葫芦的秘密(节选)》教学设计

教学目标:1.认识本课“妖、矩”等7个生字,会写“介、绍”等13个生字,理解“规矩”等同语2.阅读课文,体会王葆的童真形象,感受童话的奇妙3.创编故事,讲述故事,培养学生的创造想象力和衣达能力课时安排:2课时教学过程:第一课时一、激趣导入,明确任务奇妙的童W,点燃缤纷的焰火,照亮我们五彩的梦。今天,让我们一起走进童话《宝葫芦的秘密(节选)》。