班主任:养成和善之品的育人德性

面对新时代学校高品质发展进入快车道的新挑战,班主任作为学校“塑造生命、塑造灵魂、塑造品格”的核心力量,如何紧紧抓住指向素养和品质发展的重要战略机遇期,担当立德树人、发展素质教育和培养学生核心素养的育人使命,需要进一步提升站位高度,加大研修力度,追求涵育效度。倡导“和润至善”的和善教育品质,体现高品质育人,对于守护立德树人的关键德。