期刊文献+

叩开心门,从裂缝中寻找光明

原文传递
导出
摘要 创伤后应激反应是创伤后的心理失衡状态,以易怒、警觉性增高为主要特征,可能给自身和他人造成身体或心理伤害。个案中的小飞在遭遇父亲入狱这一应激状态下,经常以情绪激动和攻击性行为的方式解决问题,是典型的创伤后应激行为。对此,班主任老师以积极心理学中的接纳承诺疗法为主,辅以多种干预手段,积极转化小飞和母亲创伤后的失衡状态。
作者 冼诗慧
出处 《中小学班主任》 2022年第9期58-60,78,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部