摘要
化学实验是化学研究的重要方法,能很好地体现化学学科的特性,是高考考查的重中之重。高考对化学实验的考查以文字、装置图、表格等多种形式呈现,主要考查实验原理、实验仪器的结构与用途、基本实验操作、对实验数据的正确分析和处理等内容,重在考查考生综合解决问题的能力,很好地落实了对化学学科核心素养的考查。考生在实验数据的分析和处理方面往往失分严重,因此,总结命题规律、建构思维模型显得尤为重要。笔者对近几年化学实验题进行了深入研究,提出化学实验定量计算的思维模型:明原理一找关系一理数据,以达到举一反三、融会贯通的效果。
