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借助半角模型提升解题能力被引量：2

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摘要从近年全国各地中考数学试题中,我们不难发现,命题者对一些特殊或典型的图形情有独钟.究其原由,这些特殊或典型的图形,一是容易通过变化或变形使其与初中阶段的知识点相联系,设计出的问题综合性强,便于考查学生的综合分析能力和数学应用能力;二是解法灵活并且有一定的难度,便于增加试题的区分度.

作者王丽平

机构地区山东省邹城市第七中学

出处《初中数学教与学》 2022年第5期8-10,共3页

关键词命题者数学应用能力综合分析能力解题能力中考数学试题综合性强初中阶段半角模型

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2022年第5期

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