在小学英语教学中融入生活化教育

小学英语学科作为义务教育阶段的一门重要课程,是学生习得知识的媒介,也是表情达意的工具,具有强烈的人文性和思想性。本文结合陶行知“生活即教育”理念,通过挖掘教材中生活化的内容,采用多种育人路径,将立德树人根本任务落实到英语教学中。