支架式教学在小学高年级习作教学中的应用

不少农村学校小学高年级学生的语文习作水平偏低,传统教学方式已无法充分满足提升学生综合素质、优化习作教学效果的需要,而支架式教学理论则在实际应用中取得了不错的教学效果。对此,应用支架式教学的策略,在小学高年级习作教学实践中进行有益探索。