德技并修:高职专业教学与学生职业精神培育融合路径探析

社会经济的快速发展以及“中国智造”时代的到来对人才提出了新要求,需要高职院校将职业精神培育与职业技能教育有效融合以培养德才兼备的技术技能人才。目前,高职院校普遍存在“重技轻德”、专业教学与职业精神培育分离的现象,这就需要高职院校全面开展专业教学改革,在专业理论教育、实践教学活动以及教学评价中纳入职业精神元素,打造一个集理论认知、实践体验与感悟、强化与内生于一体的职业精神培育体系。