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虚拟仿真技术在高校机器人实践教学中的应用研究
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摘要
机器人技术是工业4.0中的关键技术之一,针对这一新兴学科,如果依然采取传统的教学模式,教学效果并不理想,传统教学方法单一,实践教学环节学生多设备少,教学质量无法得到显著提升,学生的学习积极性不高。为了更好地解决相关问题,优化教育教学质量,本文将从虚拟仿真技术角度分析如何优化高校机器人实践教学质量。
作者
阎汉生
机构地区
广东工贸职业技术学院
出处
《消费电子》
2022年第3期87-89,80,共4页
Consumer Electronics Magazine
关键词
虚拟仿真技术
高校
机器人实践教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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