初中壮族民歌演唱教学思考与探索

民族音乐传承是义务教育阶段音乐课程的重点内容。学校与教师可开发地区民族音乐文化特色课程,并通过实践检验其合理性,以引导学生对家乡的文化进行有效探索,进而更好地认识家乡、建设家乡,建立民族自信,弘扬民族精神。文章总结了现阶段初中壮族民歌演唱教学的经验,以期音乐教师能基于此对未来相关工作的开展进行思考和探索。