基于核心素养的中职语文信息化教学实践——以《多年父子成兄弟》为例

随着科技的不断进步和发展,信息化教学理念日益深入人心。当前,中职语文信息化教学手段层出不穷。音频、视频以及网络学习平台等的使用,使教学内容变得丰富多彩。网络学习平台,能使学生的学习热情进一步高涨;音频、视频能让学生更直观地了解所学内容;网络学习平台的相关后台数据,能帮助教师准确把握学生的学习情况;网络学习平台的课后作业反馈功能,能让学生及时有效巩固所学知识。