多一点生活味,多一点数学味

在小学数学教学中,教师要引导学生用数学的思想和方法,用数学的眼光看待生活实践,用数学的方式分析问题、解决问题,培养学生的数学素养。数学来源于生活。教师要链接学生的生活实际,创设生活化的教学情境,让学生去体验、去生成、去内化。数学教学要有数学味,更要有生活味。一、创设生活情境,在生活化中彰显数学味教师要创设符合学生生活实际的问题情境。