基于英语学科核心素养的高中英语教材分析——以新译林版必修一、二、三为例

An Analysis of Senior High School English Textbooks Based on English Core Literacy——Take Compulsory One,Two and Three English Textbooks of the New Yilin Edition as an Example

介绍新译林版高中英语教材。从英语学科核心素养的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度出发,分析新译林版高中英语教材必修一、二、三。提出《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养的综合培养。得出教师使用教材教学的两点启示:一是了解教材;二是正确看待教材,活用教材。